Se eu fosse professor, no primeiro dia de aulas apresentava-me aos meus alunos e pedia a cada um deles que se apresentassem. Cada um diria o seu nome e a sua idade e o que esperava aprender na escola. Dava a conhecer aos meus alunos a escola para que não se perdessem.

 Mostrava-lhes o recreio, o parque onde poderiam brincar, o campo de futebol e de basquetebol. Mostrava-lhes a biblioteca para que pudessem saber onde estavam todos os livros que lhes apetecesse ler. Mostrava-lhes ainda a casa de banho.

 Dava-lhes a conhecer a sala aonde iriam passar os próximos quatro anos da vida de alunos, onde iriam apreender a ler, e a escrever, ou seja a apreender a matemática, a língua portuguesa e o estudo do meio.

 Como gosto muito de fazer experiências, ensinava-os também a fazer algumas e ensinava-os a trabalhar em grupo, a respeitarem-se uns aos outros e a respeitarem todos os funcionários da escola.

 Ensinava-os a serem humildes, a respeitarem a sua vez de falar e sempre que precisassem de falar teriam de por o dedo no ar.

Acabava a aula um pouco mais cedo e pela hora do Almoço mostrava-lhes o refeitório aonde poderiam saborear uma bela refeição.

Sandro

Se eu fosse professora...

No primeiro dia de aulas, a Professora Carolina disse aos seus alunos:

- Hoje iniciamos a construção de mais um patamar, do edificio do conhecimento.

Ao vê-los tão entusiamados com as mochilas novas, os novos lápis de cor e as canetas, a Professora tenta atrair a sua atenção:

- Vamos entender esta construção como uma corrida em equipa. Todos cortaremos a meta ao mesmo tempo e de mãos dadas.

Os meninos começam a concentar-se nas palavras da professora. E fazem-lhe uma observação:

- Nas corridas os mais rápidos, cortam a meta primeiro.

Ao que a Professora responde:

- Mas esta é uma corrida de equipa. Aqui  não conta a velocidade. No nosso percurso vão existir dificuldades, alegrias, tristezas e muitos desafios, que têm que ser vividos e superados por todos. Os que se atrasarem mais, serão ajudados pelos mais rápidos, os que estiverem mais cansados, são acompanhados pelos que tiverem mais energia, pois ninguém poderá desistir.

Era agradável ver os meninos de olhos arregalados, como se já estivessem a imaginar o percurso. Mas a Professora deu-lhes ainda mais umas instruções, para o desafio que lhes lançava:

- Nesta prova, muito semelhante, a uma corrida de resistência, como a maratona, o mais importante é que a todo o momento cada um de nós dê o seu melhor e estejamos sempre muito unidos para transpor todos os obstáculos que se nos apresentarem.

Terminou, desejando a todos boa sorte e deu o sinal de partida.

Carolina S